Der Fachunterricht (FU) ergänzt die Freie Wahl der Arbeit auf sozialer und inhaltlicher Ebene und fördert schwerpunktmäßig prozessbezogene Kompetenzen wie das Argumentieren, Problemlösen und Kommunizieren. Auf sozialer Ebene finden die Schülerinnen sich in der altersgleichen Gruppe zusammen und lernen, ihren Platz in der Gruppe der Gleichaltrigen zu definieren und sich in diese einzufügen. Die fachbezogene Kommunikation steht im Fachunterricht im Vordergrund. Kooperative Lernformen, Partner- und Gruppenarbeit und die Arbeit im Plenum sind die Formen der Zusammenarbeit.